Türkiye’de ilk klasik sanatlar ve mûsikî proje okulu İstanbul Üsküdar Hakkı Demir Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde mûsikî eğitiminin mevcut durumu, eğitim müfredatının değerlendirilmesi ve öneriler
Yükleniyor...
Tarih
2017
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Amasya Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Eğitim öğretim faaliyetine 2014-2015 yıllarında normal Anadolu İmam Hatip Lisesi olarak başlayan Hakkı Demir Anadolu İmam Hatip Lisesi gerek fiziki şartları gerekse konumunun uygun ve elverişli olması hasebiyle 2016-2017 Eğitim-Öğretim yılından itibaren Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Klasik Sanatlar ve Musiki sahasında Proje Uygulama Okulu olarak ilan edilmiştir. Bir İmam hatip lisesinin genelde mûsikî özelde ise dini mûsikinin nazarî ve amelî uygulamalarının etkin bir şekilde uygulanacağı iddiasıyla ortaya çıkması dini musiki sahası adına oldukça heyecan verici bir durum olarak karşılanmıştır. Bu okulun göstereceği performansa göre uygulamanın diğer illerde de gerçekleştirilmesi planlanmaktadır. Bizler de dini mûsiki sahasında akademik personel sıfatıyla burada yürütülen eğitim öğretim programının klasik sanatlar ve musiki sahasında ne kadar etkin bir şekilde kullanıldığını görmek ve göstermek maksadıyla bu tebliği hazırlamayı düşünüyoruz. Buradan elde edeceğimiz verilere göre dini mûsikimizin ne kadar yoğunlukta uygulandığını gerek müfredat gerekse müfredat dışı uygulamalarla tespit etmeye çalışacağız. Böylece bundan sonra açılacak olan Klasik Sanatlar ve Musiki okullarının formatının şekillenmesine nicel verilere dayanarak katkıda bulunma arzusundayız.
Due to the fact that both the physical conditions and location of the school are suitable, Hakkı Demir Anatolian Imam Hatip High School, which started as a normal Anatolian Imam Hatip High School in the academic year 2014-2015, were announced as project school for Classical Arts and Music by the Ministry of National Education in the academic year 2016-2017. The emergence of an Imam Hatip High School which claims that both theoretical and practical aspects of the religious music are applied effectively can be regarded as a very exciting situation in the name of religious music. Depending on the consequences of the project school, the project is planned to be carried out in other provinces. We, as academic staff in the religious music scene, intend to prepare this paper in order to see and show how effectively the education and training program conducted here is used in classical arts and music. According to what we will obtain from this, we will try to examine how intensely our religious music is applied, with curricula and non-curricular practices. Therefore, we wish to contribute to the shaping of the format of the Classical Arts and Music schools which will be opened later based on quantitative evidence.
Due to the fact that both the physical conditions and location of the school are suitable, Hakkı Demir Anatolian Imam Hatip High School, which started as a normal Anatolian Imam Hatip High School in the academic year 2014-2015, were announced as project school for Classical Arts and Music by the Ministry of National Education in the academic year 2016-2017. The emergence of an Imam Hatip High School which claims that both theoretical and practical aspects of the religious music are applied effectively can be regarded as a very exciting situation in the name of religious music. Depending on the consequences of the project school, the project is planned to be carried out in other provinces. We, as academic staff in the religious music scene, intend to prepare this paper in order to see and show how effectively the education and training program conducted here is used in classical arts and music. According to what we will obtain from this, we will try to examine how intensely our religious music is applied, with curricula and non-curricular practices. Therefore, we wish to contribute to the shaping of the format of the Classical Arts and Music schools which will be opened later based on quantitative evidence.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Dini Musiki, Musiki, Müzik Eğitimi, İmam Hatip Lisesi, Religious Music, Music, Music Education, Imam Hatip High School
Kaynak
Geçmişten Günümüze Uluslararası Dinî Mûsikî Sempozyumu, 03-04 Kasım 2017, Amasya
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Öncel, M. (2017). Türkiye’de ilk klasik sanatlar ve mûsikî proje okulu İstanbul Üsküdar Hakkı Demir Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde mûsikî eğitiminin mevcut durumu, eğitim müfredatının değerlendirilmesi ve öneriler. Geçmişten Günümüze Uluslararası Dinî Mûsikî Sempozyumu, 03-04 Kasım 2017, Amasya.
