Self-efficacy and academic performance of vocational high school students

YĂĽkleniyor...
Küçük Resim

Tarih

2023

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Faculty of Psychology UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Araştırma projeleri

Organizasyon Birimleri

Organizasyon Birimi
Eğitim Bilimleri Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü
Eğitim Bilimleri Fakültemiz, kuram ve uygulamaların öğretildiği bir yer olmanın ötesinde, fikirlerin yeşerdiği, yeteneklerin geliştiği ve ömür boyu süren arkadaşlıkların kurulduğu dinamik ve çeşitlilik gösteren bir topluluktur.

Dergi sayısı

Ă–zet

The aim of this research is to examine the role of self-efficacy on academic performance of Vocational High School students. This research uses a quantitative approach with a correlational research design. The participants of this research are at 115 students of the Vocational High School, Department of Electrical and Industrial Engineering who were obtained based on convenience sampling technique. The data analysis is used by regression analysis with Jeffrey’s Amazing Statistics Program (JASP). The result of this research indicated that selfefficacy has a significant role on academic performance.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Self-Efficacy, Academic Performance, Student

Kaynak

Psikoislamika: Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam

WoS Q DeÄźeri

Scopus Q DeÄźeri

Cilt

20

Sayı

1

KĂĽnye

Ubaidillah, F. A., Saifullah, S., Hitomi, A. R. ve Bulut, S. (2023). Self-efficacy and academic performance of vocational high school students. Psikoislamika: Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam. 20(1), 550-557. https://doi.org/10.18860/psikoislamika.v20i1.18369