Japonya’dan dünyaya terapötik bir hediye: Naikan Terapi
| dc.authorid | 0000-0003-2496-6902 | |
| dc.contributor.author | Öztürk, Lütfiye Sevde | |
| dc.contributor.author | Dinçer, Duygu | |
| dc.contributor.other | Eğitim Bilimleri Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-20T08:03:57Z | |
| dc.date.available | 2019-06-20T08:03:57Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.department | İHÜ, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü | |
| dc.department | İHÜ, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı | |
| dc.description.abstract | Problem Durumu: Yirminci yüzyılın ilk yarısında Ishin Yoshimoto (1916-1988) tarafından Japonya özelinde geliştirilmiş olan Naikan Terapi, günümüzde başta Amerika Birleşik Devletleri olmak üzere dünyanın pek çok ülkesinde yaygın şekilde uygulanan güncel bir psikoterapi modelidir. Epistemolojik olarak Japonya’daki Shin ve Zen Budizmine dayanan Naikan (Stevens ve Wedding, 2004), Yoshimoto tarafından sekülerleştirilerek terapötik bir yaklaşım hâline getirilmiştir. Kişinin hayatına ve yaşadıklarına farklı açılardan bakmasına imkân veren Naikan, oldukça yapılandırılmış bir yaklaşımdır (Krech, 2002). Bir hafta süren yoğun bir iç gözlem yoluyla otobiyografik hafızanın ilişkisel bağlamda yeniden yazılmasına olanak sağlayan Naikan’ın (Stevens ve Wedding, 2004), ilk uygulamaları hapishanelerde mahkûmlar ile gerçekleştirilmiştir (Tanaka-Matsumi, 2008). Sonraki yıllarda farklı hedef kitlelerle de çalışılmaya başlanmış ve uygulama konuları (depresyon, anksiyete, alkol ve madde bağımlılığı, davranış bozukluğu, evlilik ve aile terapisi, kronik erteleme davranışı ve iş hayatında problem çözme gibi) çeşitlilik kazanmıştır (Krech, 2002). Zamanla kanıta dayalı bir yaklaşım hâline gelen Naikan, önleyici psikolojik hizmetler kapsamında da etkililiğini göstermiştir. Yapılan araştırmalarda Naikan’ın bu deneyimi yaşamış kişilerin psikolojik dayanıklılığını güçlendirdiği, böylece ruhsal rahatsızlıkları ve intiharı önlemede başarı sağladığı bulunmuştur (Ozawa-de Silva, 2015). Öte yandan gerek önleyici gerekse tedavi edici etkisi bilimsel açıdan kanıtlanmış olan Naikan’ın, Türkiye’de pek bilinmediği gözlenmekte ve bu durumun psikoterapi literatürü açısından bir eksiklik olduğu düşünülmektedir. Türkçe psikoterapi literatüründeki eksikliği gidermek amacıyla bu çalışma, Naikan Terapi’nin temel kavramlarını, varsayımlarını, tarihsel arkaplanını, danışma sürecinin işleyiş biçimini, danışmana yüklediği rolü ve tüm bu hususlar çerçevesinde hem diğer psikolojik danışma kuramlarıyla benzerlik ve farklılıklarını hem de Türk kültürüne uygunluğunu değerlendirmeyi hedeflemektedir. Yöntem: Bu araştırma sistematik literatür taramasına dayanmaktadır. Sistematik literatür taraması, bir araştırma sorusunu ele almak için farklı araştırmacı ve uygulamacılar tarafından o konuda yürütülmüş olan çalışmaları saptamayı, değerlendirmeyi ve sentezini yapmayı içeren bir araştırma yöntemidir (Fink, 2005). Başka bir deyişle sistematik literatür taraması, üzerinde çalışılması planlanan araştırma sorularıyla ilgili parçaları bir araya getirip analiz etme ve yorumlama prensibini benimsemektedir (Rousseau, Manning ve Denyer, 2008). Dolayısıyla bu yöntem, varolan literatürü incelemeyi ve olduğu gibi aktarmak yerine bilimsel ve eleştirel bir perspektifle yeniden gözden geçirmeyi gerektirmektedir (Kekäle, Weerd-Nederhof, Cervai ve Borelli, 2009). Böylece ilgili konudaki bazı bilgiler çalışmaya dâhil edilmekte, bazı bilgiler ise kapsam dışı kaldığı için dışarıda bırakılabilmektedir (Huelin, Iheanacho, Payne ve Sandman, 2015). Şimdiki çalışma da Naikan Terapisi üzerine varolan literatürü önceden belirlenmiş bazı araştırma soruları ışığında incelemeyi hedeflemektedir. Çalışmada cevap aranan araştırma soruları şu şekilde sıralanmaktadır: “Naikan Terapi nedir ve nasıl geliştirilmiştir?”, “Naikan Terapi’de danışma süreci nasıl işlemektedir ve psikolojik danışmanın rolü nedir?”, “Naikan Terapi’nin diğer terapötik yaklaşımlarla benzerlik ve farklılıkları nelerdir?” ve “Naikan Terapi Türk kültüründe uygulanmaya ne derece elverişlidir?” Problem durumu kısmında da belirtildiği gibi Naikan Terapi üzerine geniş kapsamlı İngilizce literatür bulunmaktayken Türkçe literatürün eksikliği hissedilmektedir. Bu boşluk göz önünde bulundurulduğunda, yapılacak sistematik literatür taramasının Türkiye’de psikolojik danışma ve psikoterapi alanında çalışan araştırmacı ve uygulamacılara katkıda bulunacağı düşünülmektedir. Bulgular: Araştırma sonuçları, Naikan’ın Batı perspektifli psikoterapi modellerinden farklı olarak terapist-danışan etkileşimini minimuma indirdiğini, bunun yerine kişinin iç gözlemine ağırlık verdiğini ortaya koymuştur. Mindfulness ile benzerlikler taşıdığı gözlenen Naikan’ın bu yöntemden farklı olarak daha analitik yönelimli olduğu belirlenmiştir. Psikanalize benzer şekilde Naikan'da, kişinin hayatında rol oynayan neredeyse bütün kilit ilişkilere değinilmektedir. Naikan, kişinin geçmişte yaşadığı acılardan ziyade, görmüş olduğu şefkat ve bakıma odaklanarak geçmiş yaşantıların varolan fakat farkedilmeyen bir yüzünü ortaya çıkarmakta ve kişide derin bir şükran duygusu uyandırmaktadır (Krech, 2002). Naikan'ın vurgulamak istediği “sahip olunan nimetlere şükretme” ya da “kendi davranışlarının içsel bir muhasebesini yapma” gibi pratiklerin Türk kültüründe de oldukça yaygın ve önemli olduğu görülmektedir. | |
| dc.identifier.citation | Öztürk, L. S. ve Dinçer, D. (2019). Japonya’dan dünyaya terapötik bir hediye: Naikan Terapi. VI. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19-22 Haziran 2019 (Sözlü Sunum/Özet Bildiri). | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12154/730 | |
| dc.institutionauthor | Dinçer, Duygu | |
| dc.institutionauthorid | 0000-0003-2496-6902 | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | Eurasian Journal of Educational Research (EJER) | |
| dc.relation.ihupublicationcategory | 131 | |
| dc.relation.ispartof | VI. International Eurasian Educational Research Congres, 19-22 Haziran 2019 | |
| dc.relation.publicationcategory | Konferans Öğesi - Uluslararası - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.relation.publicationcategory | Öğrenci | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.subject | Naikan Terapi | |
| dc.subject | Psikolojik Danışma | |
| dc.subject | Kültür | |
| dc.title | Japonya’dan dünyaya terapötik bir hediye: Naikan Terapi | |
| dc.type | Conference Object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isOrgUnitOfPublication | 5237ecdd-ea50-4c56-a9b2-80a402ceb7be | |
| relation.isOrgUnitOfPublication.latestForDiscovery | 5237ecdd-ea50-4c56-a9b2-80a402ceb7be |
Dosyalar
Lisans paketi
1 - 1 / 1
[ N/A ]
- İsim:
- license.txt
- Boyut:
- 1.52 KB
- Biçim:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Açıklama:
