Kuşakcı, Sümeyye

Profil fotoğrafı
 E-posta Adresi
sumeyye.kusakci@ihu.edu.tr
ORCID Profili
0000-0002-9493-2591
WoS Profili
HTO-9374-2023
Scopus Profili
55330757500
YÖK Araştırmacı Profili
24C87C445A12B74C
Google Akademik Profili
tr&user=gaDWAuQAAAAJ
TR-Dizin Profili
970222
SOBİAD Profili
275009
Web Sitesi
akademik.ihu.edu.tr/tr/sumeyye-kusakci

Araştırma projeleri

Organizasyon Birimleri

Organizasyon Birimi Logosu
Organizasyon Birimi
Yönetim Bilimleri Fakültesi, İşletme Bölümü
Küresel rekabete ayak uydurmak ve sürdürülebilir olmak isteyen tüm şirketler ve kurumlar, değişimi doğru bir şekilde yönetmek, teknolojinin gerekli kıldığı zihinsel ve operasyonel dönüşümü kurumlarına hızlı bir şekilde adapte etmek zorundadırlar.

Adı Soyadı

Sümeyye Kuşakcı

İlgi Alanları

Business Ethics, Leadership, Human Resources, Management, Strategic Management

Kurumdaki Durumu

Aktif Personel

Filtreler

20201
Filtreleri Sıfırla

Ayarlar

Yazar: Bilgü, Ayşe Humeyra × Tam Metin: true ×

Arama Sonuçları

Listeleniyor 1 - 1 / 1
  • Küçük Resim
    Yayın
    İmam-Hatip Liseleri üzerine kapsamlı bir literatür taraması
    (Önder İmam Hatipliler Derneği, 2020) Kaya, Merve; Bilgü, Ayşe Humeyra; Kuşakcı, Sümeyye; Kuşakcı, Sümeyye; Kuşakcı, Sümeyye; Yönetim Bilimleri Fakültesi, İşletme Bölümü; Yönetim Bilimleri Fakültesi, İşletme Bölümü
    İmam hatipler toplumun dini hizmetlerinin karşılanması amacıyla açılmış, milletin büyük teveccühü ile Türk eğitim sisteminin mütemmim bir cüzü olmuştur. Ancak zamanla politik tartışmaların merkezinde kalan bu okullar zorlu süreçlerden geçmiştir. Siyaset, sosyoloji, pedagoji, psikoloji gibi çok farklı disiplinlerde bu okulları ele alan birçok bilimsel çalışma ortaya konmuştur. Bu makale imam hatiplere ilişkin Türkçe ve İngilizce yazılmış tez ve makaleleri inceleyerek mevcut literatüre dair bazı tespitler yapmayı hedeflemektedir. Çalışma kapsamında İmam hatip okullarını ele alan 219 araştırma değerlendirilmiş, taranan eserler konularına göre 10 ana başlık altında sınıflandırılmıştır. Tespitlerimize göre, bu alandaki akademik çalışmaların büyük bir kısmı 2011-2020 yılları arasında hazırlanmıştır. Türkçe yayınların daha çok müfredat ve derslerin içeriklerine yönelik olduğu görülürken, İngilizce makaleler konuya ağırlıklı olarak sosyo-politik bir tartışmanın merceğinden bakmıştır. Makalede önemli görülen bazı çalışmalar detaylı şekilde irdelenmiş, son olarak yeni yapılacak çalışmalara yönelik tavsiyeler paylaşılmıştır.