“Filistin” ve “Gazze” kavramları içeren eğitim bilimleri alanındaki lisansüstü tezlerin sistematik analizi

Abstract

Bu çalışmada Türkiye’de “Filistin” ve “Gazze” anahtar kelimeleri içeren Eğitim Bilimleri alanında yapılan lisansüstü tez çalışmalarının çeşitli değişkenlere göre analiz edilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla, YÖK Ulusal Tez Merkezinde yayımlanan ve 1998-2024 yılları arasında Eğitim Bilimleri alanında yapılan yüksek lisans ve doktora tezlerinin tamamı araştırma kapsamında belirlenen kriterler doğrultusunda incelenmiştir. Tezler analiz edilirken, araştırma için belirlenen kriterler arasında “lisansüstü düzey”, “araştırma yılı”, “çalışıldıkları üniversite”, “çalışıldıkları bilim dalı”, “konu alanları”, “yazıldıkları dil” ve “yazarların cinsiyeti” gibi çeşitli değişkenler esas alınmıştır. Analiz süreci, sistematik incelemeler ve meta-analizler için tercih edilen raporlama ögelerini kapsayan PRISMA yönergeleri doğrultusunda planlanmıştır. Bulgular, tezlerin %70'ini yüksek lisans çalışmalarının oluşturduğunu, en yoğun üretimin 2024 yılında gerçekleştiğini, en fazla Necmettin Erbakan üniversitesinin yayım yaptığını, en fazla yayım olan İstanbul ve Ankara illeri olduğu ve dil olarak Türkçe dilinde en fazla yayım yapıldığına ulaşılmıştır.

In this study, it is aimed to analyze the postgraduate thesis studies in the field of Educational Sciences in Turkey that contain the keywords “Palestine” and “Gaza” according to various variables. For this purpose, all master's and doctoral theses published in YÖK National Thesis Center and conducted in the field of Educational Sciences between 1998 and 2024 were examined in line with the criteria determined within the scope of the research. While analyzing the theses, various variables such as “graduate level”, “year of research”, “university of study”, “discipline of study”, “subject areas”, “language of writing” and “gender of the authors” were taken as the criteria for the research. The analysis process was planned in line with PRISMA guidelines, which cover the preferred reporting elements for systematic reviews and meta-analyses. The findings revealed that 70% of the theses were master's theses, the most intensive production occurred in 2024, Necmettin Erbakan University published the most, Istanbul and Ankara provinces had the highest number of publications, and Turkish was the language of most publications.