Çocuk edebiyatı okumaları: Kök metinler, metinlerarası ilişkiler, karşılaştırmalı okumalar

[ N/A ]

Tarih

2022

Yazarlar

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Erdem Yayınları

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/closedAccess

Araştırma projeleri

Organizasyon Birimleri

Organizasyon Birimi Logosu
Organizasyon Birimi
Rektörlük, Yabancı Diller Okulu
İbn Haldun Üniversitesi Diller Okulunun sunduğu İngilizce Hazırlık Programının genel amacı, iletişimsel yaklaşımı kullanarak öğrencileri akademik çalışmalara hazırlamak ve onları etkin, istekli ve kendi kendilerine öğrenebilir bireyler olmaya teşvik etmektir. İngilizce Hazırlık sistemi kurulurken öğrencilerimizin profilleri ve üniversitemizin akademik gereksinimleri göz önüne alınarak Modüler Sistem uygulanması uygun görülmüştür. Uygulamaya konulan Modüler Sistem, seviye gruplarına göre öğrencilerin devam edecekleri modüller sonunda hedeflenen dil becerilerine ulaşmalarını sağlar ve dil eğitim verimliliğin artmasına yardımcı olur.

Dergi sayısı

Özet

Melike Günyüz’ün “Kök Metinler, Metinlerarası İlişkiler, Karşılaştırmalı Okumalar” başlığı altında yaptığı akademik inceleme, günümüz edebi metinlerinden Dede Korkut Hikâyelerine bir keşif çalışması yürütüyor. Güncel çocuk edebiyatı metinlerinin kökenlerini 14. ve 15. yüzyılda Oğuz Türkçesiyle yazılmış anonim metinlere kadar götüren Günyüz, kurduğu metinlerarası ilişkilerle tesis ettiği anlatısal köprülerle yeniden birbirine bağlıyor. Bu çalışma ile çocuk edebiyatı ve yetişkin edebiyatı arasındaki sınırları flulaştıran karşılaştırmalı okumalarla çocuk edebiyatı ürünlerinin akademik olarak incelenmesine de çağrı yapıyor.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Çocuk Edebiyatı, Kök Metinler, Okumalar, Karşılaştırmalı Okumalar

Kaynak

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

Sayı

Künye

Günyüz, M. (2022). Çocuk edebiyatı okumaları: Kök metinler, metinlerarası ilişkiler, karşılaştırmalı okumalar. İstanbul: Erdem Yayınları.

Bağlantı

https://hdl.handle.net/20.500.12154/1839

Koleksiyon

Diller Okulu Koleksiyonu