Gathering knowledge, shaping selves: Ethnographic insights into young Arab women's informal-learning experiences in Istanbul

Abstract

This ethnographic study examines the informal learning and knowledge-sharing practices among young Arab women in Istanbul and how these practices contribute to their community building, with their shared identity of being Muslim and being Arab. It examines how these gatherings (ranging from religious study circles to book clubs or lectures on politics, history and social issues) serve as critical spaces for education, meaning-making, identity formation, and collective healing in the context of migration and displacement. This ethnographic research is grounded in participant observation and semi-structured interviews with 15 young women who regularly attend these gatherings on a weekly basis. I also drew on digital ethnography to understand how participants extend their engagement and community-making through WhatsApp, Telegram groups and social media platforms...

Bu etnografik çalışma, İstanbul'daki genç Arap kadınlar arasında yaygın olan gayri resmi öğrenme ve bilgi paylaşım uygulamalarını ve bu uygulamaların, Müslüman ve Arap olma ortak kimlikleriyle topluluk oluşturmalarına nasıl katkıda bulunduğunu inceliyor. Bu toplantıların (dini çalışma gruplarından kitap kulüplerine veya siyaset, tarih ve sosyal konular üzerine konferanslara kadar) göç ve yerinden edilme bağlamında eğitim, anlam oluşturma, kimlik oluşumu ve kolektif iyileşme için kritik alanlar olarak nasıl işlev gördüğünü ele alıyor. Bu etnografik araştırma, katılımcı gözlem ve bu toplantılara haftalık olarak düzenli katılan 15 genç kadınla yapılan yarı yapılandırılmış görüşmelere dayanmaktadır. Ayrıca, katılımcıların WhatsApp, Telegram grupları ve sosyal medya platformları aracılığıyla katılımlarını ve topluluk oluşturmalarını nasıl genişlettiklerini anlamak için dijital etnografiden de yararlandım...