Rektörlüğe Bağlı Birimler
Bu bölüm için kalıcı URI
Bölüm "İHÜ, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı" Rektörlüğe Bağlı Birimler seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 2 / 2
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Yayın An evaluation of canvas LMS through universal design for learning principles and IMS standards(İbn Haldun Üniversitesi, 2023) Bulut, Mehmet Akın; Bulut, Mehmet AkınUniversal Design for Learning (UDL) is an educational framework that aims to make learning accessible to all individuals, regardless of their abilities or disabilities. This framework is based on the principle that by designing educational materials and environments with a wide range of learners in mind, more inclusive and effective learning experiences could be created. One key aspect of UDL is the use of technology, particularly e-learning, to create flexible and adaptable learning materials and environments. With e-learning, students can access course materials and participate in online activities and discussions at their own pace and in a way that works best for them. This can include using text-to-speech tools, video captions, and other assistive technologies to make course content more accessible to students with disabilities. UDL also emphasizes the importance of providing multiple ways for students to access and engage with course content, including through different media (such as text, images, video, and audio), as well as multiple methods of expression (such as writing, speaking, drawing, or presenting). This allows students to choose the learning approaches that work best for them and helps to ensure that all students have an equal opportunity to learn and succeed. This paper presents an evaluation of Canvas learning management system taking into account the UDL principles, and IMS Global Standards for e-learning tool implementation.Yayın Sosyal medyanın çocuk ve ergenler üzerindeki etkileri: Bir literatür incelemesi(İbn Haldun Üniversitesi, 2024) Katırcı, Ebrar Kevser; Bulut, Sefa; Eğitim Bilimleri Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık BölümüSon zamanlarda, teknolojik ilerlemeler ve toplumsal talepler ile iletişim alanında büyük değişimler yaşanmaktadır. İnternet ve sosyal medya platformlarının yükselişi, geleneksel iletişim yöntemlerini değiştirerek insanlar arasındaki etkileşimi dönüştürmüştür. Sosyal medya, fikir ve görüş alışverişini kolaylaştırarak topluluk duygusu oluştururken, çocuklar ve ergenler arasında çeşitli sorunlara yol açmaktadır. Bu nedenle, gençlerin bu alanlarda rehberlik edilmesi ve desteklenmesi önemlidir. Bu literatür taramasında, internet ve sosyal medya kullanımının günümüz toplumunda çocuklar ve ergenler üzerindeki çok yönlü etkisi araştırılmaktadır. Dijital teknolojilerin yaygın kullanımıyla birlikte, internet ve sosyal medya gençlik kültürünün ayrılmaz bir parçası haline gelmiştir. Bu platformlar, kullanıcılarına çeşitli fırsatlar sunarken aynı zamanda bazı riskler de içermektedir. Araştırmada, internet ve sosyal medyanın çocuklar ve ergenler üzerindeki olumlu ve olumsuz etkileri ele alınmıştır. Yapılan literatür incelemesi, faydaların yanı sıra zararlı etkilere de dikkat çekmektedir. Ayrıca, hangi sosyal medya platformlarının tercih edildiği ve kullanım oranlarına ilişkin bulgular sunulmuştur.