Haliloğlu, NagihanTürker, Fatma KübraMedeniyetler İttifakı Enstitüsü, Medeniyet Araştırmaları Ana Bilim Dalı2018-11-202018-11-202015Türker, Fatma Kübra. (2015). Bir kolonyalist propaganda : Viktorya devri İngiliz çocuk edebiyatında oryantalizm. (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Medeniyetler İttifakı Enstitüsü, İstanbulhttps://catalog.ihu.edu.tr/yordam/?p=1&alan=kunyeDemirbasKN_str&q=E0000219https://hdl.handle.net/20.500.12154/521https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=Br_XTptK8CZ70f0JGX9xEu3r6zHPJgCOXT-DeSmBEBcwgketMMqUwTeNG5cT1sgoTez (Yüksek lisans) -- Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi. Kaynakça var.Tezler "FSMVÜ, Medeniyetler İttifakı Enstitüsü, Medeniyet Araştırmaları Ana Bilim Dalı"nda yapılmıştır.Edebiyat alanında verilen eserler, çoğu zaman yazıldıkları dönemin iktidarının söylemlerini içlerinde barındırırlar. Dolayısıyla Viktorya Devri Çocuk Edebiyatı’nda dönemin iktidarının, kolonyalist politikalarını meşrulaştırmak adına ürettiği söylemler ışığında yaptıkları propagandaların yansımalarını görmek mümkündür. Bu bağlamda, Viktorya Devri Çocuk Edebiyatı’nda karşılaşılabilecek propagandalardan biri de, oryantalist söylemle oluşturulmuş olanlardır. Bu çalışmada, Viktorya Devri’nde çocuk edebiyatı alanında verilen dört farklı eserdeki oryantalist söylem tahlil edilecektir ve eserlerin ürettikleri bu oryantalist söylemin, kolonyalizm propagandası olarak yorumlanabileceği öne sürülecektir.Literary works usually include the discourses of the government of the time period that they were written. Consequently, it is possible to see the reflections of the propagandas that was created in the light of the discourses produced by the government to legitimate the colonialist policies, in the Victorian Era Children’s Literature. In this context, one of the propagandas that can be seen in the Victorian Era Children’s Literature is the one which is created with the orientalist discourse. In this work, the orientalist discourse in four different children’s literature works that are given in the Victorian Era will be analyse and the orientalist discourse which is produced in these works is going to be suggested as a colonialist propaganda.ÖZET, iv -- ABSTRACT, v -- ÖNSÖZ, vi -- İÇİNDEKİLER, vii -- KISALTMALAR, ix -- GİRİŞ, 1 -- 1) “KOLONYALİZM”, “PROPAGANDA” ve “MEŞRUİYET” İLİŞKİSİ, 6 -- 1.1) “Meşruiyet” Kavramı ve Tarih Boyunca “Meşruiyetin Kaynağı”nın Değişimi, 7 -- 1.2) Geçmişten Bugüne “Propaganda”, 8 -- 1.3) “Kolonyalizm” Nedir?, 11 -- 1.3.1) “Keşfet!”, “Hükmet!”, “Otoriteni Meşrulaştır!” ve “Sen Onlardan Farklısın!” 15 -- 1.3.1.1) “Keşfet!”, 16 -- 1.3.1.2) “Hükmet!”, 20 -- 1.3.1.3) “Otoriteni Meşrulaştır!”, 23 -- 1.3.1.4) Sen Onlardan Farklısın!, 25 -- 2) Batı’nın “Doğu Anlayışı” : Oryantalizm, 27 -- 2.1) “Söylem Analizi” Işığında Oryantalist Söylem Tahlili, 31 -- 2.2) Kolonyalizmi Meşrulaştırma Yolunda Oryantalist Metinler, 36 -- 3) ÇOCUK EDEBİYATI: BİR PROPAGANDA ARACI OLARAK TAHLİLİ, 38 -- 3.1) Çocuk Edebiyatının Doğası, 39 -- 3.2) Nodelman’ın “Harici Anlatıcılar” Tezi, 42 -- 4) BİR KOLONYALİST PROPAGANDA TAHLİLİ: VİKTORYA DEVRİ ÇOCUK ROMANLARINDA ORYANTALİZM, 44 -- 4.1) Viktorya Devri Çocuk Edebiyatının Genel Özellikleri, 44 -- 4.2) Viktorya Devri’nde Yazılmış Çocuk Romanlarının Tahlili, 45 -- 4.2.1) Egzotik Toprakların Çocuk Kaşifleri, 45 -- 4.2.1.1) Peter Pan, 46 -- 4.2.2) Şark’a Hükmeden “Çocuk Hükümdarlar”, 53 -- 4.2.2.1) Gizli Bahçe, 56 -- 4.2.2.2) Küçük Prenses, 70 -- 4.2.3) Uzak Diyarlarda Bir Küçük Kimlik Savaşçısı, 82 -- 4.2.3.1) Alice Harikalar Diyarında, 83 -- BİBLİYOGRAFYA / KAYNAKÇA, 97trinfo:eu-repo/semantics/openAccessOryantalizmOrientalismViktorya DevriVictorian Ageİngiliz Çocuk EdebiyatıEnglish Children's LiteratureMaster Thesis1101423206