Zakaria, MohammadRabbani, Ruhul Amin2019-06-012019-06-012018Zakaria, M., Rabbani, R. A. (2018). Categorized conception of Islamic legal history of Ibn Khaldun: A retrospective paradigm of legal cartography. İbn Haldun Çalışmaları Dergisi, 3(1), 141-158.2651-379Xhttps://dx.doi.org/10.36657/ihcd.2018.41https://hdl.handle.net/20.500.12154/709Crossboundary legal understanding is a masculine device which would help any jurisdiction solve the issue whose position is at odds with that given system. In terms of realizing that understanding, inter alia some theoretical tools function as central players. Among those tools, legal cartography is a very pivotal one which might have triggered the rise of the discipline of comparative jurisprudence in western legal academia in recent decades. In contrast, Islamic corpus juris is seen to have been rich with all those conceptions and beyond centuries before. This paper in adopting doctrinal method, aims to explore Ibn Khaldun’s treatment of diverse legal methodologies of Islamic Law as mapped with their geological hosts in Muqaddimah. This study shows that Ibn Khaldun is an Islamic legal cartographer who by depicting the domain of different doctrinal schools (madhahib) as a cartographic paradigm could have predominated the western jurists and legal academics.Sınır ötesi yasal anlayış, herhangi bir yargı yetkisinin, söz konusu sistemle çelişen durumu çözmesine yardımcı olacak eril bir aygıttır. Anlamanın farkına varmak için, bazı teorik araçlar merkezi oyuncular olarak işlev görür. Bu araçlar arasında yasal haritacılık çok önemlidir. Son yıllarda batı hukuk akademisinde karşılaştırmalı hukuk disiplininin yükselişini tetiklemiş olabilir. Buna karşılık, İslami yasaların, tüm bu anlayışlarla ve yüzyıllar öncesinin ötesinde zengin olduğu görülmüştür. Doktrin yöntemini benimseyen bu makale, İbn Haldun'un Mukaddimesindeki jeolojik ev sahipleriyle eşleştirildiği şekliyle İslam Hukuku'nun çeşitli yasal metodolojilerini ele almayı amaçlamaktadır. Bu çalışma, İbn Haldun'un, farklı doktrinsel okulların (madhahib) alanını, kartografik bir paradigma olarak betimleyip, batı hukukçuları ve hukuk akademisyenleri tarafından ağır basan bir İslami yasal haritacı olduğunu göstermektedir.enAttribution-ShareAlike 3.0 United Statesinfo:eu-repo/semantics/openAccessMuqaddimahIbn KhaldunComparative JurisprudenceLegal CartographerLegal TransplantMukaddimeİbn HaldunKarşılaştırmalı HukukYasal HaritacıYasal NakilArticle31141158